دسته اصلی | روانشناسی |
---|---|
موضوع محصول / دوره | تحصیلی |
نویسنده | اکرم پرند, محسن شکوهی یکتا |
نوع محصول | محصولات چاپی ( کتاب و مقالات ) |
انتشارات | تیمورزاده |
کتاب ناتوانی های یادگیری
جهت تهیه محصول فوق لطفا با کلینیک تماس حاصل فرمایید .
دسته: فروشگاه کتاب
برچسب: اختلالات یادگیری
توضیحات تکمیلی
توضیحات
کتاب ناتوانی های یادگیری
- نویسنده : دکتر اکرم پرند، دکتر محسن شکوهی یکتا
موضوع کتاب:
- کتاب علوم تربتی در زمینه تحصیل کودکان ناتوان یادگیری
طریقه بیان مطلب :
- مثالهای عینی و ملموس
میاموزیم :
- مفهوم دانشآموزان استثنایی
- راهکارایی برای اموختن راحتتر به این دانش آموزان
- روشهای آموزشی متعددی در زمینۀ اختلال زبان شفاهی، اختلال خواندن، اختلال نوشتن و اختلال ریاضی
فهرست مطالب کتاب ناتوانی های یادگیری
- پیش گفتار
مقدمه
فصل ۱: سیر تاریخی
فصل ۲: تعریف و طبقه بندی
فصل ۳: رویکردها
فصل ۴: سبب شناسی
فصل ۵: ارزیابی
فصل ۶: ویژگیهای شناختی
فصل ۷: ویژگیهای اجتماعی، هیجانی و شخصیتی
فصل ۸: یادگیری و آموزش
فصل ۹: اختلال در زبان شفاهی
فصل ۱۰ : اختلال در خواندن
فصل ۱۱ : اختلال در نوشتن
فصل ۱۲ : اختلال در ریاضی
فصل ۱۳ : دانش آموزان تیزهوش با ناتوانی یادگیری
فصل ۱۴ : ارتباط با والدین و متخصصان
کتاب ناتوانیهای یادگیری مناسب چه کسانی است:
مطالعه این کتاب به متخصصان، محققان، معلمان و دانشجویان پیشنهاد میشود
بخشی از کتاب ناتوانیهای یادگیری میخوانیم:
بعضی از پژوهشگران در مطالعۀ مغز دریافتند که ویژگیهای بعضی از کودکان عقب ماندۀ ذهنی مانند افراد بزرگسالی است که آسیب مغزی دیدهاند. به نظر آنها مشکلات دیداری و حرکتی بر رفتار و پیشرفت تحصیلی افراد تأثیر میگذارد. در این دیدگاه اعتقاد بر این است که چون رشد مهارتهای دیداری و حرکتی قبل از مهارتهای شناختی سطوح بالا صورت میگیرد، برنامههای جبرانی باید با هدف بهبود مهار تهای دیداری، ادراکی و حرکتی طراحی شوند. اگر چه این مفروضهها بسیار سؤال برانگیز بودند ولی پایه و اساس بسیاری از پژوهشهای امروزی را بنا نهادهاند.
نقد و بررسیها
هیچ دیدگاهی برای این مورد نوشته نشده است.